中小学减负政策执行失真的成因分析

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肖远军 李春玲

浙江教育学院教师教育与教育管理学院,浙江杭州310012

摘　　要:

减负政策执行失真是中小学减负实现的主要障碍。减负政策本身的缺陷、执行过程中的利益博弈、执行环境的制约以及执行监督不力等是导致减负政策执行失真的主要成因。 (共5页)

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