从“高考移民”看高考招生制度改革

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朱永国

摘　　要:

各地客观存在的高考分数线和不同的录取率，导致了“高考移民”的出现，实质上，“高考移民”体现了公民受教育权实现上的严重不平等。解决高考移民问题，保护公民平等率有和接受高等教育权利的最终的落实，还要靠高考招生制度改革。

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