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新文科教育研究
发文量 178
被引量 880
影响因子(2023) 2.869

《新文科教育研究》(季刊,刊号CN42-1915/G4)是我国首家聚焦新文科教育研究的专业性学术期刊,于2020年11月创刊,由教育部主管、中南财经政法大学主办。2023年,刊物入选《中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价报告(2022年)》入库期刊(新刊)。 本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确办刊方向和严谨学术导向,落实打造新文科建设的权威学术阵地;倡导研究新时代人文社科教育事业发展的新使命、新挑战和新回应,促进中国特色新文科教育理论创新和新文科人才培养体系改革;倡导人文社科学科学术话语体系的原创性研究和价值引领,推进培养中国气派的优秀社会科学家,形成哲学社会科学中国学派;倡导研究新一轮科技革命和产业变革背景下人文社科与理工农医等跨学科交叉、汇聚,增进新文科、新工科、新农科、新医科的互动发展。 本刊将聚焦和深耕以下领域:新时代新使命对文科教育发展的新要求;中国人文社会科学领域话语体系和理论体系的原创性研究;新一轮科技革命和产业变革背景下文科与理工农医的跨学科的交叉、汇聚与融通。本刊侧重经济学、法学、管理学领域,兼顾文学、史学、哲学、教育学、艺术学等学科。 本刊设置的栏目有:特稿、重点阐释、中国学派、学科专题、圆桌、高等教育理论、新文科范式与方法、新文科实践探索(人才培养、专业、课程与教学改革)等。

  • 主管单位: 中华人民共和国教育部
  • 主办单位: 中南财经政法大学
  • 出版地区: 湖北
  • 出版周期: 季刊
  • 别名: NEW LIBERAL ARTS EDUCATION RESEARCH
  • 国内统一连续出版物号: CN 42-1915/G4
  • 国际标准连续出版物号: ISSN 2096-966X
  • 创刊时间: 2020年
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2024年03期
共:11篇
2024年03期

2024年03期