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全部
统计学
统计学意义
研究进展
影响因素
信息技术
互联网
大学生
核心素养
研究对象
教学模式
统计学
97.99%
机构数占比
机构H指数:0-20
国家级
基金
68.22%
(262.75k)
省级
基金
26.59%
(102.40k)
校级
基金
0.06%
(218)
其他
基金
5.14%
(19.80k)
按“国家级基金” 总量排序