黑龙江教育（高教研究与评估）

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影响因子(2025版) 0.947

《黑龙江教育（高教研究与评估）》始创于1946年，是黑龙江省教育厅委办，黑龙江大学主管、主办的高教研究类学术期刊，是《中国学术期刊网络出版总库》《中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）引文数据库》《中国期刊全文数据库》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国科技期刊数据库》全文收录期刊，“万方数据数字化期刊群”全文收录期刊，《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。本刊宗旨：紧贴时代脉搏，跟踪学术前沿，为全国高校教育工作者和研究机构的科研人员提供学术交流的平台，构建教学实践与教学科研相结合的理论园地。主要栏目有质量与评价、博导论坛、教育时论、专业建设与教学改革、学位与研究生教育、教育管理与教师发展、人才培养模式、思政课程与课程思政、党建工作、学生工作、比较高等教育等，并以专题形式组织对于教育理论与现实问题的集中研讨，2024年拟开设“教育强国”“高等教育数字化研究”“特色优势学科建设”“教育教学新基建”“课程思政高质量建设”“担负新时代文化使命建设中华民族现代文明”等专题。

主管单位：黑龙江大学
主办单位：黑龙江大学
出版地区：黑龙江省
出版周期：月刊
别名： Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

国内统一连续出版物号： CN 23-1064/G4
国际标准连续出版物号： ISSN 1002-4107
创刊时间： 1946年

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1998
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1997
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1996
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1995
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1994
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封面

2025年12期

共：25篇

专题多元融合赋能职业教育高质量发展

钟焱曾朝锋

1-5
虞佳

6-10
阮子才玉卢维佳陈祺琳

11-14

教育时论

质量与评价

许发芝刘雪兰

49-52
廖翼张旖莹周宇飞

53-56

专业建设与教学改革

崔嵩

57-59
刘浩石玮蔡亚峰

60-62
易世泽白秀琴贺小燕

63-66
彭璐范洪彪张玉红

67-71
李瑞

72-74

学位与研究生教育

宋国学

75-79
关锐

80-82

思政课程与课程思政

姚冬梅丁怡杰

83-87