黑龙江教师发展学院学报

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影响因子(2025版) 0.689

《黑龙江教师发展学院学报》创刊于1981年，历经近40余年发展，取得了良好的成绩。它秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨，坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路，在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。它遵守规范，严把质量，曾在全国高校文科学报、全国教育院校学报评比中获优秀学报称号。它现已成为RCCSE中国核心学术期刊、《中国人文社会科学引文数据库》（CHSSCD）入库期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）入库期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、万方数据---数字化期刊群全文上网期刊、中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”来源期刊及维普咨询中文信息网收录期刊。它刊发文章的下载率、引用率逐年递增，全国各地的作者和读者面逐渐扩大。《黑龙江教师发展学院学报》每月中旬出刊，主要栏目有：基础教育、高教论坛、教师发展、课程教学、德育心理、研究广角等。

主管单位：黑龙江教师发展学院
主办单位：黑龙江教师发展学院
出版地区：黑龙江省
出版周期：月刊
别名： Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

国内统一连续出版物号： CN 23-1609/G4
国际标准连续出版物号： ISSN 2096-8531
创刊时间： 1981年
曾用名：黑龙江教育学院学报

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封面

2025年12期

共：34篇

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7-11

教师发展

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12-14
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15-20
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25-27
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33-38
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