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文献信息
经过40年的耕耘与发展,《学校管理》影响力日益扩大。多年来,《学校管理》秉承立足基础教育、服务基础教育、发展基础教育的宗旨,从理论与实践相结合的视角出发,引领学校管理发展的方向,探讨新课程的价值追求和实践操作,以《治校方略》《特色建设》《教师发展》《学生成长》《课程世界》《幼教天地》等栏目为支撑,对相关的热点问题、难点问题广开言路,拓宽了管理者的思路,提升了学校管理的层次和水平。
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