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本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“研究基础教育教学规律,推动基础教育实践发展”为办刊理念,为各级教育行政部门管理者,高校、教科研机构、教师教育机构的研究者,中小学一线工作者等搭建高端学术研究与交流平台。 本刊主要栏目有:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。
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