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《成功》以服务各级各类学校教师教育为宗旨,探讨教学理论和教学规律,聚焦教师培训热点,关注教师专业发展,为教师培训与成长提供专业平台。读者对象主要为广大中小学教师、教育科研工作者、教育管理干部,以及师范院校师生。 刊物坚持问题导向,提倡创新性研究,探讨深层次教育教学理论和实践问题,传播权威观点、名家言论,现设有特别策划、理论探讨、教师教育、教学探微、学校治理、班级管理、培训视界、心理健康、教育随笔等栏目。
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